找好久終於讓我找到超想買的光能輻射計/太陽風車-藍色(大)
算起來這次是挖到寶了~~想說這麼受歡迎因該
很難買到吧~~想不到姊姊報我的這個網站裡面還有在賣
而且賣的東西又超多種的也都有優惠~嘿嘿^^這下可以一次
買個過癮了想搶好康的還在等什麼呢??
慢了可就買不到囉~~~
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光能輻射計原名Radiometer，是一個能充分展示如何將光能轉變為動能的富教育性物理裝置。
它是由一個玻璃球和架在一根針上的4片雲母葉片組結合而成，當光線照射在雲母葉片時，
這4片雲母片就會開始旋轉起來，光線越強轉動的越快，光線越弱就轉動的越慢，甚至靜止不動。
光能輻射計不需靠任何的電池也不需要插電，只需放在燈泡下或太陽下，
其葉片吸收足夠的光熱能後，玻璃裡面的葉片就會慢慢的開始旋轉~
此款20公分高的光能輻射計，就像光的精靈，可以控制光讓葉片旋轉，
優雅的曲線外型，透明清透的玻璃工藝，在家中或者辦公室當擺設都非常賞心悅目，讓陽光照進你的心裡，隨著風車葉片一起轉動。
精典限量
賽先生科學玩具的20公分光能輻射計系列，有三種顏色，麥芽糖的琥珀色、青青草地的綠色、湛藍海洋的藍色，供您選擇！
♦光能輻射計原理：
又名克魯克斯輻射計(Crookes Radiometer)是英國物理學家、化學家克魯克斯（William Crookes, 1832-1919）於1875年發明的，輻射計中是四片極輕雲母葉片，葉片之一端塗黑，置於尖針上，以減少扇葉轉動所受之阻力。 輻射計內雲母葉片的黑色面，吸收了輻射熱能使溫度升高，造成附近氣體分子平均動能升高，而銀色面則反射輻射能，溫度不變，附近氣體分子平均動能不變；又當 氣體分子由平面完全彈性碰撞時，其動量變化為2倍入射動量，故由黑面端反彈的分子，其動量變化大於白面端，即黑面端受力較白面端大，致使葉片順時針旋轉， 當不再接受輻射熱而逐漸冷卻時，葉片則反向旋轉。(文案參考：國立清華大學物理系科普教育網站)
全
全系列共8種，您喜歡哪一個呢!
光能輻射計-綠20cm
光能輻射計-琥珀20cm
光能輻射計-藍20cm
光能輻射計-透明超大
光能輻射計-綠12cm
光能輻射計-琥珀12cm
光能輻射計-藍12cm
光能輻射計-透明12cm
最新
來看看光能輻射計裡的葉片轉動的樣子吧!
連山下智久拍的廣告中也出現了哦!
產品規格 : 實用商品
? 產品規格尺寸 : 高 20cm / 球直徑 7cm
?包裝規格尺寸：10 cm x 10cm x 22cm
? 材質：玻璃 / 金屬 / 雲母
? 產地：中國
注意事項 :
? 需照射陽光與會發熱的燈泡(白熾燈泡)
? 光能輻射計內雲母葉片為了維持極輕，所以使用煙霧燻黑製成，在製造生產過程中可能會有些許細微的雲母粉末(來自黑色雲母片上的雲母粉末)掉落，所以每件皆可能有些微附著於玻璃球體內，屬於正常現象而非瑕疵，特此告知避免您的誤會與後續糾紛
? 玻璃製品，請小心易碎( 出貨前皆會為您確認商品無破裂)
? 精密商品，請勿大力搖晃
? 商品照由於拍攝光線、顯視器的不同，導致實物與照片可能產生色差，最終顏色以實品為準
商品訊息特點
將光能轉變為動能的物理裝置
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今（22）日凌晨0時許，新北市三重區一處好樂迪KTV，傳出一起兩方酒客因互看不順眼叫囂事件，雙方在KTV門口互相嗆聲，執行勤務中的員警見狀上前協調，甚至遭到其中一名男子言語辱罵，警將3名鬧事酒客帶回，依妨害公務及傷害罪起訴。
今日凌晨0時許，新北市三重區重新路上的好樂迪KTV，一名27歲的汪姓男子夥同3名友人前往唱歌狂歡，飲酒作樂，酒後在KTV門口聊天，汪男與一名25歲的黃姓男子對上眼，誤以為黃男「青」他，隨即上前嗆聲質問看什麼看，遭嗆的黃男感到莫名，禮物回嘴表示：「我又不認識你，看你幹嘛？」
汪男被激怒，並向黃男揮拳，兩人隨即在街頭爆發肢體衝突，當時在附近執行勤務的員警獲報後迅速趕抵，欲將鬧事的酒客壓制，卻反遭汪男咆哮並以言語辱罵，警聯手將汪男等人帶回，詢後依妨害公務及傷害罪移送法辦。
※【 NOWnews 今日新聞 】 提醒您飲酒過量有礙健康！※
下面附上一則新聞讓大家了解時事
行政院院會今（18）日通過「偏遠地區學校教育發展條例」草案，內容規定聯合徵選、公費生的偏遠地區學校服務的教師，必須任教超過6年才能夠申請調任，而非偏遠地區的教師能夠自願在原學校留職停薪，借調至偏鄉任教，住宿租金、管理費等皆可減免，福利比照偏遠地區學校規定，但總計不超過3年。
保障偏遠地區學生受教權利，草案中明訂透過聯合徵選、公費生、介聘及偏鄉地區學校辦理的徵選教師，需要服務滿6年，才得以申請至非偏鄉地區任教；假如任用專任教師困難，能夠以3分之1人事經費聘請代理老師。
此外，草案提及，偏遠地區的國小未滿50人將採混齡編班，師資編制以生師比5比1計算，不過老師不得少於3人。同時，國小學齡兒童未滿15人，縣市政府安排交通工具、交通費補助及孩童上下學保險費，也可選擇設立分校、分班或教學場所，或者經家長同意，安排學生住校或寄宿，以協助就學。
對於偏鄉地區教師人數缺額問題，草案內容指出，非偏鄉地區教師能夠自願在原校留職停薪，轉調偏鄉任教，待遇福利比照偏遠地區規定，且住宿租金、管理費、使用費能夠減免，在偏鄉學校久任且服務成績優良者，會明定特別獎勵，總計不超過3年。
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